Schule

Dr. Lea Schulz

Educational Engineer – Lehr- und Lernforschung im Bereich Diklusion an der Europa-Universität Flensburg

Social-Media: Twitter: @Leschi3000

Schwerpunkte in der GMK
Diklusion, Inklusion, Schule, Lehrkräfteprofessionalisierung

Vita

Dr. Lea Schulz ist als Educational Engineer an der Europa-Universität Flensburg zur Lehr- und Lernforschung im Bereich Diklusion (digitale Medien und Inklusion) im Kontext des Landesprojekts „Zukunft Schule im digitalen Zeitalter“ des Landesinstituts verantwortlich für den Bereich Sprache und Lernen unter erschwerten Bedingungen. Vorher war sie im Landesinstitut in der Aus-, Fort- und Weiterbildung im Schulartteam Sonderpädagogik insbesondere für die Fachrichtung Sprache tätig. Sie koordinierte das Team zum Bereich „Diklusion“ und begleitete Schulen in der diklusiven Schulentwicklung. Sie ist Sonderschullehrerin und war nach dem Studium zunächst in der App- und Softwareentwicklung tätig. Sie baute bspw. die Lernplattform bettermarks mit auf.

Publikationen

leaschulz.com/ueber-mich/publikationen/

Über mich

Lieblingsbuch: Ronja Räubertochter

Lieblingstier: Unser Hund Findus

Kristin Narr

Freiberufliche Medienpädagogin, stellvertretende GMK-Vorsitzende und innerhalb des Medienpädagogik Praxis-Blogs Teil des Redaktionsteams

Webseite: kristin-narr.de
Social-Media: facebook.com/narr.kristin, twitter.com/la_fool

Schwerpunkte in der GMK
Stellvertretende Vorsitzende der GMK, Arbeitsgruppe Interne Kommunikation und Finanzen sowie Medienpädagogischer Küchentalk, Sprecherin der GMK-Fachgruppe Schule

Vita

Kristin Narr ist Medienpädagogin und beschäftigt sich damit, was Menschen mit digitalen Medien machen, wie sie mit ihnen lernen und sie kreativ in Gebrauch nehmen (können). Dafür führt sie Workshops, Projekte und Veranstaltungen durch. In ihrer Arbeit entwickelt und begleitet sie Making-Projekte für verschiedene Bildungsbereiche stets mit dem Ziel, jungen Menschen Möglichkeiten zu zeigen, im Machen Technik zu begreifen und zu verändern.

• bis 2010: Studium Kommunikations- und Medienwissenschaft (Schwerpunkt Medienpädagogik) und Germanistik, Universität Leipzig
• 2010 bis 2012: Medienpädagogische Referentin beim Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM e.V.)
• 2012 – 2014: innerhalb des Internet & Gesellschaft Co:llaboratory e.V. Koordinatorin der Arbeitsgruppe „Digitale Integration und Medienkompetenz“ und Projektleiterin der Initiative „Lernen in der digitalen Gesellschaft – offen, vernetzt, integrativ“
• 2012 – 2015: Projektmitarbeiterin am Institut für Kommunikation in sozialen Medien (ikosom)
• seit 2012: Freiberufliche Medienpädagogin
• seit 2014: Konsortin in der Agentur J&K – Jöran und Konsorten
• seit 2014: Mitglied des Vorstands des EduCamp e.V.
• seit 2015: Mitglied des Vorstands der GMK
• seit 2017: Teil des Redaktionsteams des Medienpädagogik Praxisblogs

Publikationen

• Kristin Narr (2018): Ich mach mir die Welt, widewide sie mir gefällt. Making-Projekte mit Kindern. In: Friederike von Gross und Renate Röllecke (Hrsg.): Make, Create & Play – Medienpädagogik zwischen Kreativität und Spiel. Dieter Baacke Handbuch Preis Handbuch 13. kopaed Verlag: München.
• Juliane Jammer und Kristin Narr (2018): Das Maker-Buch für Kita und Grundschule: Kinderleichte Fotoanleitungen zum kreativen Basteln, Tüfteln und Selbermachen. Bananenblau: Berlin.
• Sandra Schön, Martin Ebner und Kristin Narr (2016) (Hrsg.): Making-Aktivitäten mit Kindern und Jugendlichen. Handbuch zum kreativen digitalen Gestalten. Online verfügbar unter: https://www.bimsev.de/n/userfiles/downloads/making_handbuch_online_final.pdf